EDUCACIÓN TEMPRANA
En nuestro programa de Educación Temprana, los niños de todos los orígenes se reúnen para ser nutridos, amados y celebrados. Aquí, la diversidad es fuerza. Aquí florecen la creatividad y el pensamiento crítico. Aquí, un plan de estudios holístico basado en el juego permite a nuestros maestros seguir los intereses de cada niño, mientras desarrollan habilidades esenciales, fuerza y resiliencia. Aquí, entendemos que los niños sanos necesitan cuerpos Y mentes sanos. Porque en la YMCA de Greater Boston, creemos que una comunidad sólida comienza con niños fuertes y bien educados.
En cada uno de nuestros 9 centros de aprendizaje en todo el área metropolitana de Boston, nuestros maestros dedicados y apasionados brindan atención de tiempo completo para bebés, niños pequeños, preescolares y estudiantes de Pre-K en un ambiente de respeto y en asociación con las familias.
Si desea que sus hijos aprendan y crezcan en un lugar donde son conocidos, cuidados, desafiados y amados todos los días, contáctenos hoy.
¿POR QUÉ ELEGIR LA YMCA?
Nuestra misión: La YMCA de Greater Boston se dedica a mejorar la salud de la mente, el cuerpo y el espíritu de las personas y las familias de nuestras comunidades. Brindamos bienvenida, pertenencia y oportunidades para todos.
Valoramos la diversidad y la inclusión: Valoramos a cada niño y familia que se inscribe en nuestro programa. Adoptamos las tradiciones y la cultura de la familia y brindamos entornos que reflejan las culturas de los niños y las familias que asisten a nuestros programas.
- Relaciones: conectamos familias, niños y la comunidad
- Compasión y cuidado: apoyamos la salud física y mental en nuestros programas a través de la aptitud física, el yoga, la atención plena y los deportes acuáticos.
- Responsabilidad: Reconocemos la oportunidad que tenemos de apoyar a los niños y las familias y aceptamos esta gran responsabilidad.
Academia de Educación de la Primera Infancia de la YMCA
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Programas
Infantes
In our infant programs, a focus is placed on flexible programming to match your child’s developmental needs. Curriculum and schedules may happen naturally and be different day to day.
La Sala Infantil no tiene horario formalizado; nuestros proveedores están en el horario de los niños y se ajustan a las necesidades del niño.
During individualized time, staff provides one on one quality attention for the child by meeting basic needs such as feeding, diapering, attachment, napping and communication.
En otras ocasiones, el personal puede acompañar a un niño para guiarlo en la exploración y la experiencia de su entorno.
Las habitaciones tienen una "política de no calzado" para mantener el medio ambiente lo más limpio posible.
Los niños pueden experimentar las áreas al aire libre en paseos en buggy o en una manta en el césped.
Niños pequeños
En nuestro programa para niños pequeños nos enfocamos en desarrollar habilidades físicas, emocionales, sociales y cognitivas. Además, los niños podrán usar sus habilidades de independencia recién descubiertas mientras exploran su entorno. El personal alentará a los niños a usar las habilidades de autoayuda mientras brindan atención de necesidades básicas. Las rutinas son esenciales a esta edad para ayudar a los niños a predecir los eventos que ocurrirán durante el día. Se establecen límites consistentes para los niños para que puedan determinar los límites.
Los niños pequeños desarrollan un sentido de seguridad y confianza cuando los conceptos básicos son consistentes. También reconocemos que también es necesario que haya cambios regulares en los detalles del entorno para mantenerlos estimulados e interesados en explorar cosas nuevas. A esta edad se desarrolla la motricidad gruesa y se determinan los patrones de comunicación para el comienzo del desarrollo del lenguaje.
Preescolar
En el plan de estudios de nuestro programa preescolar, preparamos a los niños para las habilidades para la vida presentándoles centros de aprendizaje que abarcan una amplia gama de actividades. Los niños serán introducidos a las matemáticas, el lenguaje, la lectura, las habilidades sociales y físicas de una manera creativa. Además, continuamos trabajando con los niños en sus habilidades de autoestima e independencia.
Los niños tendrán variadas oportunidades y materiales que los animarán a tener discusiones para resolver problemas interpersonales y relacionados con el mundo físico. A los niños se les brindan regularmente múltiples y variadas oportunidades para desarrollar la conciencia fonológica, una habilidad vital cuando aprenden a leer. Se ayuda a los niños a identificar las letras y los sonidos que representan, reconocer y producir palabras que tienen los mismos sonidos iniciales o finales, o escribir letras.
Las actividades se alinean con los Estándares Básicos Comunes y las Pautas estatales de MA para el aprendizaje temprano.
NUTRICIÓN Y COMIDAS
Muchas de nuestras ubicaciones de YMCA ofrecen desayuno, almuerzo y refrigerios a los niños inscritos en los programas. Los menús están disponibles en cada centro y cumplen con el Programa federal de alimentos para el cuidado de niños y adultos (CACFP).
El Programa de alimentos para el cuidado de niños y adultos es un programa federal que proporciona reembolsos por comidas y refrigerios nutritivos a niños y adultos elegibles que están inscritos para recibir cuidado en centros de cuidado infantil, hogares de cuidado diurno y centros de cuidado diurno para adultos participantes.
NUESTRO EQUIPO DOCENTE
Profesores
En la YMCA atraemos maestros acreditados que están altamente capacitados, cariñosos, experimentados y provienen de diversos orígenes. Nuestro equipo de profesionales irradia pasión y compromiso para apoyar el éxito y el futuro de cada niño. Nuestro personal de maestros titulados les da tranquilidad a los padres. En el desarrollo del plan de estudios, los maestros observan las necesidades únicas de cada niño y crean un plan y actividades para expandir sus intereses y despertar su curiosidad natural.
Directores
Los directores y educadores son contratados intencionalmente en base a su experiencia, educación, talentos y habilidades interpersonales.
Nuestros líderes de educación temprana tienen un profundo amor por los niños. Tienen experiencia y habilidades clave: paciencia, organización, flexibilidad y colaboración. Adoptan la diversidad y son comunicadores eficaces con los niños, los maestros, las familias y la comunidad. ¡Nuestros Directores son líderes de personas! Tienen una gran pasión por crear las mejores experiencias para los niños y las familias, así como por apoyar y guiar el crecimiento y desarrollo continuo de los maestros, fortaleciendo su confianza y competencia.
Todos los directores de sitio deben tener una licenciatura y experiencia en dirigir e implementar un programa de educación temprana. Todo el personal está calificado por los estándares del Departamento de Cuidado y Educación Temprana. La capacitación del personal es continua, oportuna e integral en temas que incluyen instrucción académica, desarrollo del plan de estudios, prevención del acoso escolar, conciencia del abuso y negligencia infantil, seguridad y protección infantil, participación familiar y estrategias para promover el crecimiento social y emocional de los niños.
SALUD Y SEGURIDAD
Política de protección infantil
La seguridad y protección de los niños a quienes servimos son de suma importancia para nosotros. Sabemos que los padres, tutores y la comunidad en general depositan su confianza en la Y para hacer todo lo posible para garantizar que los niños bajo nuestro cuidado estén física y emocionalmente seguros. La YMCA del área metropolitana de Boston revisa a todos los posibles miembros e invitados del Registro de delincuentes sexuales de Massachusetts y prohíbe la membresía o el acceso a nuestras Y para las personas clasificadas como delincuentes.
